在不同的人生阶段，无论是青少年、成年人，还是步入百年的人生智慧，怎样才能让自己保持年轻的心态和朝气蓬勃的精神呢？在江泽民同志的生平中，或许我们能找到一个启示，那便是：要一直充满渴望去学习，保持旺盛的求知欲。1955年，江同志作为实习生前往苏联，参与长春一汽的建设。当时，中国的第一个五年计划即将展开，为了快速推动汽车工业的发展，一汽从全国选派了518名才能出众的实习生，个个都年轻有为，肩负着重要使命。许多实习生回忆道，江同志常常用俄语重复列宁的一句话：“学习、学习，再学习。”然而，这种学习并非盲目，江同志深谙其重要性，特别提到要汲取苏联的先进经验，并有所选择地学习其优点。

在这一环境下，江同志敏锐地发现了苏联体制中的一些问题。他曾与一位同事交流时提到，苏联的公债发行方式简单粗暴，不顾个人意愿，一刀切地按比例分配，表明苏联的思想工作存在缺陷。作为留苏的学生，江同志积累了较多的人生经验，清楚认识到苏联并非十全十美，因此特别强调要学习“先进”的知识和理念。什么才算是“先进”？显然是那些具有独特性和优越性的东西。在江同志的启迪下，有位名叫何光源的实习生突然领悟到，在国内，磨钻头属于高技术活，只有少数工人能胜任，效率低下。而在苏联的大厂，利用设计好的辅具，新工人也能迅速上手。何光源学习了这种技术，大大提升了国内的工作效率。

在留苏期间，江同志给同伴们留下了深刻的印象。同寝室的邹萃伦用“精力充沛、思维敏捷、才华横溢”形容他。在莫斯科的时光里，江同志不仅关心自己的学习，还像一个大姐姐般照顾着同伴们。邹同志回忆，他晚上常把被子踢掉，都是江同志为他盖好；有时他夜班忙碌，江同志更会主动为他准备好食品。在他们年纪尚轻，青春的热情掺杂着年轻的苦恼时，江同志总是给予支持和鼓励。当一位来自上海的同事因失恋而心情低落，面临着重要的实习任务，江同志对他说的那句“把你卖了还不知道到哪里领钱！”虽然听起来严厉，却是用以唤醒他专注于任务重心的警示，这一番话果然让其重新振作。

江同志担任留苏支部的宣传委员，却常以学习促进者的身份出现，经常询问同伴们最近的学习进展。在斯大林汽车厂实习期间，他的学习热情让他很快成为同伴们的“导游”，在实习导师特莱霍夫的指导下，他不仅参与了动力系统的工作，还因表现出色而受到高度赞赏，最终将导师所著的《机械制造厂电能的合理使用》翻译成中文推广。

不过，尽管中苏关系友好，此间的交流仍有其界限。在经历过一系列历史事件后，许多苏联家庭仍有不愿谈起的沉痛记忆，因此留苏的实习生通常会克制与当地同事深入交谈。江同志虽然遵循这个边界，但他却积极与宿舍管理员交流，以此提升自己的俄语水平。在一次联欢会上，他演唱京剧《四郎探母》，尽管词误唱，却以其考虑到语音避讳的表现得到了大家的尊重，说明他的思维细腻而周全。

江同志的周全考虑让很多同事愿意寻求他的建议。一位名叫黄炳仁的同事在澡堂里丢了手表，慌忙向江同志求助。江同志耐心地解释了如何处理手表丢失的事情防止事态扩大，冷静的建议让黄炳仁的心情也逐渐平复。江同志不仅在生活中关心同伴的情绪，还努力为大家营造丰富的精神文化生活，这显示出他卓越的才华和学习能力，而这些都源于他积极的学习态度。